Państwowa Wyższa Szkoła
Zawodowa w Krośnie
38-404 Krosno
Ul. Kazimierza Wielkiego 6
Adresy moich stron www. kliknij
tutaj
![]()
Genetyka mendlowska
- m e n d e l i z m
Trzy prawa Mendla
![]()
Strona długo się ładuje!!!
Parazytologia i
genetyka lekarska – dostępna tutaj
Wybrane
ideologie w naukach biologicznych - dostępne tutaj

Grzegorz Johann
Mendel urodził się 22 czerwca 1822 roku na Śląsku Morawskim (Heisendorf,
obecnie Jasienica). Był synem chłopa. W
1843 roku wstąpił do klasztoru augustianów w Brnie. W latach 1844-1848
studiował teologię i rolnictwo. Dwa lata studiował przyrodę ( a raczej fizykę)
i matematykę w Wiedniu. Po studiach
pracował jako nauczyciel. Od 1856 roku rozpoczął doświadczenia nad procesem
dziedziczenia cech u roślin.
G.J.Mendel jest twórcą genetyki
klasycznej. Badała dziedziczenie cech u grochu przez 8 lat, po czym wyniki
swoich badań opublikował (1866 rok) w mało popularnym czasopiśmie naukowym
Brneńskiego Towarzystwa Przyrodników. Był to artykuł pod tytułem „”Badania nad
mieszańcami roślin”. W 1870 roku ogłosił kolejny artykuł pod tytułem „”O
niektórych mieszańcach Hieracium uzyskanych ze sztucznego zapłodnienia”.
Mendel próbował zainteresować swoimi badaniami Carla Wilhelma Nègeli’ego,
botanika szwajcarskiego pracującego wówczas we Wrocławiu: ten jednak
zlekceważył te doniesienia. Nègeli opracował szereg istotnych hipotez i
teorii z zakresu ewolucjonizmu, które określane są wspólnie naegelizmem – patrz
http://www.parazyt.gower.pl/parazytologia2002.htm (w dziale dzieje
genetyki).

Carl Wilhelm Nägeli /1817-1891/
Prace Mendla opublikowane w małym nakładzie uległy zapomnieniu
na 35 lat. Pierwsza praca Mendla dotyczyła krzyżówek odmian grochu siewnego,
obserwacji barwy i kształtu nasion, barwy kwiatów i kształtu strąków. Druga
praca opisywała dziedziczenie barwy kwiatów u jastrzębca Hieracium.
W 1900 roku Carl Erich Correns, Erich Tschermak von Seysenegg i Hugo de Vries opublikowali prace na temat dziedziczenia cech roślin, przy czym okazało się, że były one nieświadomym powtórzeniem prac Mendla. Prace trzech uczonych były jedynie potwierdzeniem tez i wyników badań G.J.Mendla. Pierwszą pracę Mendla wydano w Polsce dopiero w 1915 roku.

Erich Tschermak von
Seysenegg / 1871-1962/

Carl Erich
Correns /1864-1933/

Hugo de Vries /1848-1935/
G. Mendel użył do swoich badań groch
siewny Pisum sativum, rośliny samopylnej. Były to odmiany grochu różniące
się wyraźnymi, przeciwstawnymi cechami.
Cechowała ich jednolitość pod względem genetycznym, czyli wiernie
dziedziczyły swoje cechy. Różniły się one barwą kwiatów: czerwoną i białą,
powierzchnią nasion (gładkie, pomarszczone), długością pędów (krótkie, długie).
Mendel skrzyżował
2 odmiany grochu różniące się
powyższymi cechami. Osobniki rodzicielskie oznaczył dużą literą P (particeps
– udzielający, dający cechy dziedziczne, partus – rodzący, dający
potomstwo). Zapylił je sztucznie, usuwając równocześnie pręciki. Zebrał nasiona
i wysiał do gruntu.
Otrzymał więc
pokolenie pierwsze F1 (filius – dzieci). W pierwszym pokoleniu wszystkie
osobniki miały kwiaty barwy czerwonej, były wysokie, miały gładkie nasiona barwy
żółtej. Kierunek krzyżowania był bez znaczenia, bo zawsze w pokoleniu F1
występowały osobniki o cesze dominującej.
Czynnik odpowiadający za barwę czerwoną
oznaczył dużą literą - A, a czynnik wywołujący barwę białą – a. Wyróżnił w ten
sposób cechy dominujące, mocniejsze, panujące, które nakrywają, głuszą niejako
cechy ustępujące, recesywne, słabsze. Ten typ dziedziczenia zwie się Pisum.
Jeżeli skrzyżujemy rośliny z rodzaju
wyżlin Antirrhinium o kwiatach białych z roślinami o kwiatach czerwonych
to osobniki pokolenia F1 będą miały kwiaty różowe, gdyż barwa kwiatu dziedziczy
się w sposób pośredni, tzn. brak całkowitego panowania cechy dominującej nad
cechą recesywną. Ten typ dziedziczenia określa się jako Zea (kukurydza).
W 1909 roku genetyk duński Wilhelm
Johannsen czynniki odpowiedzialne za cechy nazwał genami.

Wilhelm Johannsen /1857 – 1927/
Następnie Thomas Morgan ogłosił prawo, że geny znajdujące się w chromosomie mają swoje locus, czyli miejsce występowania i ułożone są liniowo, w określonym porządku. Morgan wykazał też, że dla każdej cechy istnieją dwa geny: 1 w chromosomie matczynym i 1 w chromosomie ojcowskim, są one dokładnie naprzeciw siebie i tworzą parę alleliczną. Geny należące do jednej pary Aa nazwał Morgan – allelomorfami, gdyż wywołują dwie postacie tej samej cechy. Między allelami istnieje współdziałanie. Jeżeli osobnik ma jeden hen o cesze recesywnej i jeden gen o cesze dominującej to jest heterozygotą aA (lub Aa). Heterozygota Aa (lub aA) ma mniej czerwonego barwnika (antocyjanu) niż homozygota AA o cechach dominujących AA. Gen A koduje więc enzymy zapewniające syntezę barwnika nadającego barwę kwiatu. U wyżlinu można wzrokowo zauważyć mniejszą zawartość barwnika czerwonego u heterozygoty – barwa różowa. Osobniki homozygotyczne AA mają więcej barwnika, bo są aż dwa geny kodujące syntezę barwnika, stąd intensywnie czerwona barwa. U grochu heterozygotycznego też można stwierdzić mniejszą zawartość barwnika, jednakże nie wzrokowo, lecz poprzez ilościowe metody analityczne.

Thomas Hunt
Morgan /1866-1945/
Na początku XX wieku niektórzy genetycy pierwszym prawem
Mendla nazwali dominowanie jednej cechy nad drugą. Było to jednak niesłuszne,
gdyż są przypadki niepełnej, niecałkowitej dominacji jednej cechy nad drugą.
Później zmieniono to ujęcie, twierdząc, że pierwsze prawo Mendla zakłada
występowanie jednorodności pierwszego pokolenia mieszańców. W dziedziczeniu
typu Pisum pokolenie F1 obejmuje osobniki o kwiatach czerwonych, a typu Zea –
F1 to osobniki o kwiatach różowych.
Obecnie przyjęto, że I prawo Mendla brzmi; w gametach allele tej samej pary
wzajemnie się wykluczają i występują zawsze pojedynczo. Innymi słowy I prawo Mendla to prawo
segregacji cech, czyli prawo czystości gamet. Należy jednak podkreślić, że
pojęcie prawo czystości gamet jest autorstwa William’a Bateson’a.

William Bateson /1861-1926/
Po wysianiu nasion uzyskanych z I
pokolenia F1, Mendel uzyskał osobniki o kwiatach białych i czerwonych, przy
czym roślin o kwiatach czerwonych było trzy razy więcej niż osobników o kwiatach
białych; stosunek 3:1, a dokładnie 2,86:1. W pokoleniu F2 nastąpiło więc
rozszczepienie cech, przy czym barwa biała wyzwoliła się niejako spod panowania
barwy czerwonej. Mendel dowiódł, że cechy w pokoleniu F1 nie zlewają się, a
jedynie wchodzą w czasowy związek, następnie rozchodzą się nie ulegając żadnym
zmianom.
G.J. Mendel obalił panujący w XIX wieku pogląd, że cechy
rodzicielskie podczas zapłodnienia zlewają się ze sobą i nie dadzą się już
nigdy rozdzielić.
I prawo Mendla to
podstawa korpuskularnej, czyli cząsteczkowej teorii dziedziczenia cech. Mendel
trafnie określił, że gamety zawierają po jednym czynniku odpowiedzialnym za
dana cechę, jest to czynnik recesywny lub dominujący. Osobniki o dwóch
różniących się genach odpowiedzialnych za tę samą cechę nazwano heterozygotami,
a o dwóch jednakowych genach AA lub aa – homozygotami.
Zatem rośliny
badane przez Mendla zawierały jeden lub dwa geny dominujące i jeden lub dwa
geny recesywne. Homozygoty nie ulegają rozszczepieniu w pokoleniu F3, natomiast
heterozygoty rozszczepiają się w pokoleniu F3 w stosunku 3:1.
Wyjaśnijmy jeszcze raz. I prawo Mendla
zawiera zasadę segregacji cech, to znaczy: cechy w I pokoleniu mieszańców
wchodzą ze sobą w czasowy związek, a następnie w pokoleniu F2 ulegają
segregacji, czyli rozejściu do różnych osobników, nie ulegając przy tym zmianom
genetycznym. Jest to prawo segregacji genów allelicznych.
W. Bateson nazwał ten proces prawem czystości gamet, gdyż gamety mają tylko
jeden genom, czyli monoploidalny zespół chromosomów, inaczej mówiąc – zawierają
tylko jeden gen z danej pary allelicznej: gen A (dominujący) lub gen a (recesywny).
Dziedziczenie w
typie Pisum nazwano monogenicznym (jednoczynnikowym). Prawo czystości
gamet odnosi się wyłącznie do organizmów diploidalnych o haploidalnych
gametach, natomiast nie dotyczy poliploidów.
Prawo segregacji cech obejmuje dodatkowo poliploidy, czego nie
czyni prawo Batesona.
III prawo Mendla jest prawem dominacji: w parze czynników determinujących
(określających) dziedziczoną cechę jeden czynnik zawsze jest dominujący, a
drugi recesywny.
Typ dziedziczenia Pisum reprezentuje
wiele roślin. Na przykład gdy skrzyżujemy bieluń Datura o owocach bez kolców z
bieluniem z owocami kolczastymi to w F1
wszystkie osobniki będą miały owoce kolczaste, a w F2 nastąpi rozszczepienie w
stosunku 3:1.
U wyżlinu (typ
dziedziczenia Zea) w pokoleniu F2 następuje rozszczepienie w stosunku 1:2:1
(25% roślin o kwiatach białych, 25% roślin o kwiatach czerwonych i 50%
osobników o kwiatach różowych). W typie Zea genotyp pokrywa się z fenotypem,
czyli genotyp odzwierciedlony jest w cechach zewnętrznych widocznych okiem
(wzrokowo). W typie dziedziczenia Pisum fenotyp nie pokrywa się z
genotypem.
W celu sprawdzenia czy posiadane
osobniki grochu są heterozygotyczne, czy też homozygotyczne – przeprowadzić
należy krzyżówkę testową. Rośliny mieszańcowe krzyżuje się wówczas z formą
rodzicielską o genach recesywnych /aa/. Jeżeli groch o kwiatach czerwonych
skrzyżuje się z grochem o kwiatach białych (genotyp aa!) i uzyska się
rozszczepienie w stosunku 1:1, to znaczy, że jest heterozygotą (50% roślin o
kwiatach czerwonych i 50% roślin o kwiatach białych).
Warto tutaj
przypomnieć nieco informacji o komórkach płciowych i dziedziczeniu płci.
Osobniki męskie (diploidalne) mają dwa chromosomy płciowe: X i Y, a osobniki
żeńskie (diploidalne) - także dwa chromosomy, lecz X i X. Osobniki żeńskie są więc homozygotyczne pod
względem chromosomów płciowych - allosomów. Osobniki męskie śa heterozygotyczne
pod względem allosomów. Chromosomy Y są
mniejsze od X i można je odróżnić mikroskopowo. Chromosom X i Y tworzą parę; jednakże podczas
powstawania i dojrzewania plemników (gamet męskich) rozchodzą się te chromosomy
do dwóch komórek potomnych. Zatem podczas spermatogenezy (powstawania
plemników) powstaje 50% plemników zawierających chromosom Y i 50% osobników z
chromosomem X. Plemniki są więc monoploidalne, czyli haploidalne, w
przeciwieństwie do komórek somatycznych – autosomów (komórek ciała), które są
diploidalne. Osobniki żeńskie (proces powstawania komórek jajowych ovocytów to
oogeneza, czyli ovogeneza) wytwarzają w gonadach tylko jednego rodzaju komórki
płciowe – gamety - z chromosomem X.
Jeżeli plemnik X połączy się z komórką jajową (zawsze X) to
diploidalna zygota będzie homozygotyczna i urodzi się dziewczynka z genotypem
XX. Jeżeli jednak plemnik Y zapłodni komórkę jajową to diploidalna zygota będzie heterozygotą XY i urodzi się
chłopiec.
Procesy segregacji
cech i czystości gamet można zapisać symbolami:
|
|
A |
a |
|
A |
AA |
Aa |
|
a |
aA |
aa |
Jeżeli skrzyżujemy dwie odmiany muszki owocowej: szarą i czarną,
to w F1 otrzymamy wszystkie osobniki szare, a w F2 muszki szare i czarne w stosunku
3:1.
Jeżeli
skrzyżujemy odmiany muszki owocowej o skrzydłach normalnych z odmianą o
skrzydłach szczątkowych to w F1 uzyskamy muszki z normalnymi skrzydłami, a w F2
3 razy więcej muszek z normalnymi skrzydłami niż muszek ze szczątkowymi
skrzydłami.
Zgodnie
z prawem Mendla dziedziczona jest także odporność pomidorów na grzyby Altenaria
solani. Jeżeli skrzyżuje się odmianę nie odporną z odmianą odporną na
chorobę, to w pokoleniu F1 uzyska się pomidory nieodporne na grzybka, a w F2 3
razy więcej pomidorów nieodpornych niż odpornych na grzybka. Odporność jest
cechą ustępującą 9recesywną)



1 : 2 : 1







![]()
![]()
II prawo Mendla brzmi: cechy
należące do jednej pary alleli dziedziczone są niezależnie od cech innej pary.
Innymi słowy jest to prawo niezależnego dziedziczenia cech.
Do krzyżowania Mendel wziął odmiany grochu różniące się dwiema parami cech. Krzyżował groch o nasionach gładkich i żółtych z formą o nasionach pomarszczonych i zielonych. Barwa żółta i gładkość nasion to cechy dominujące. Genotyp rośliny rodzicielskiej o cechach dominujących oznaczany jest symbolem literowym AABB, a osobników o cechach recesywnych aabb. Do gamet przechodzi pojedynczy zespól chromosomów, zatem odpowiednio powstają komórki płciowe o genotypie AB i ab. Po połączeniu się tych gamet mogą powstawać zygoty diploidalne o genotypie AaBb.
Jeżeli krzyżuje się ze sobą rośliny o dwu parach genów to nastąpi rozszczepienie nie na 2 lecz na 4 typy gamet z genotypami: AB, ab, aB, Ab, w stosunku 1:1:1:1. Te 4 różne gamety mogą dać 16 zygot o różnej kombinacji:
12
osobników z nasionami żółtymi, 4 osobniki z nasionami zielonymi – zatem jest tu
stosunek 3:1
12
osobników z nasionami gładkimi, 4 osobniki z nasionami pomarszczonymi – zatem
tu też jest stosunek 3:1
Cechy te dziedziczą się więc niezależnie.
Na szachownicy Punetta można obserwować dwie cechy łącznie:
9 nasion gładkich i żółtych
3 nasiona są żółte, ale pomarszczone
3 nasiona są zielone i gładkie
1 nasionko jest pomarszczone i zielone
Zatem stosunek rozszczepień przy dwu niezależnie dziedziczonych genach wynosi 9:3:3:1.
W pokoleniu F2 powstały osobniki o odmiennych cechach niż mają rodzice. Cechy recesywne uległy połączeniu z cechami dominującymi. Nastąpiła rekombinacja, powstały nowe odmiany, co ma ogromne znaczenie w ewolucji, gdyż prowadzi do powstania nowych form roślin. Podobnie jest w świecie zwierząt.
Do krzyżowania można użyć roślin o znaczenie większej liczbie różnych cech. Przy 3 parach genów (cech) powstanie 8 różnych gamet i 64 kombinacje genotypowe w zygotach. Wzór na obliczanie liczby gamet to 2n, gdzie n to liczba par genów.
II prawo Mendla dotyczy genów nieallelicznych. Jest to segregacja cech jak w I prawie, jednakże dotyczy to genów należących do różnych par allelicznych.
Mieszańce różniące się 2 parami genów to dihybrydy, a wieloma – polihybrydy.
Stosunek 9:3:3:1 wykazała w sowich obliczeniach wspomniany W. Bateson.
Dziedziczenie przy dwu różnych cechach
P: AABB (gładkie, żółte)
aabb (pomarszczone, zielone)
G: (gamety) AB, ab
F1:
gładkie żółte
F2:
|
|
AB |
Ab |
aB |
ab |
|
AB |
ABAB |
AbAB |
aBAB |
ABab |
|
Ab |
ABAb |
AbAb |
AbaB |
Abab |
|
aB |
ABaB |
AbaB |
aBaB |
aBab |
|
ab |
abAB |
Abab |
aBab |
abab |
Dzikie odmiany motyli Zygaena ephialtes (kraśnik zmienny) krzyżują się
swobodnie. W pokoleniu F2 obserwuje się rozszczepienie 9:3:3:1, np. przy
krzyżowaniu Z. ephialtes peucedani i Z.
ephialtes coronillae różniących się dwoma
parami cech. Cechy peucedani są panujące (dominujące), dlatego uzewnętrzniają
się u heterozygot w pokoleniu F1. W F2 następuje rozszczepienie i obok form
podobnych do rodzicielskich powstają nowe formy: Z. ephialtes icterica i Z.
ephialtes ephialtes. Stosunek osobników to: 9 peucedani : 3 icterica : 3 ephialtes : 1 coronillae.
Zygaena
ephialtes peucedani ma genotyp AABB a Zygaena ephialtes coronillae posiada
genotyp aabb.
A – barwnik czerwony występuje we wszystkich
plamkach skrzydła dużego i w dużej plamce skrzydła małego tylnego (cecha
dominująca, panująca)
a – barwnik czerwony występuje w dwóch
plamkach skrzydła przedniego, pozostałe plamki tego skrzydła i tylnego są
bezbarwne (cecha recesywna, ustępująca)
B – barwa czerwona dominująca
b – barwa żółta recesywna
P: AABB
peucedani x aabb coronillae
Gamety: AB ab
F1: abAB peucedani
F2:
|
|
AB |
Ab |
aB |
ab |
|
AB |
ABAB |
AbAB |
aBAB |
ABab |
|
Ab |
ABAb |
AbAb |
AbaB |
Abab |
|
aB |
ABaB |
AbaB |
aBaB |
aBab |
|
ab |
abAB |
Abab |
aBab |
abab |
Reasumując
Mendelizm:

I prawo Mendla brzmi; w gametach allele tej samej pary wzajemnie się wykluczają i
występują zawsze pojedynczo. Innymi słowy I prawo Mendla to prawo segregacji cech, czyli
prawo czystości gamet. Należy jednak podkreślić, że pojęcie prawo czystości
gamet jest autorstwa William’a Bateson’a.
II prawo Mendla brzmi: cechy
należące do jednej pary alleli dziedziczone są niezależnie od cech innej pary.
Innymi słowy jest to prawo niezależnego dziedziczenia cech.
III prawo Mendla jest
prawem dominacji: w parze czynników determinujących (określających) dziedziczoną
cechę jeden czynnik zawsze jest dominujący, a drugi recesywny.
Mendelizm
to ogół teorii, hipotez i praw opartych na wynikach badań
G.J. Mendla oraz chromosomowej teorii dziedziczenia T. Morgana. Mendelizm
wpływa na kierunki rozwoju wszystkich dziedzin biologii oraz filozofii
biologii.
![]()
Dokument
chroniony prawami autorskimi
Krosno
2002-2003